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  • 【精品】六年级作文汇编十篇

    发布时间: 2021-03-07 08:11首页:思美词典 > 祝福语 > 阅读()

    【精品】六年级作文汇编十篇

      在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的六年级作文10篇,欢迎大家分享。

    【精品】六年级作文汇编十篇

    六年级作文 篇1

      昨天星期五,一场突如其来的大雨把我们全部困在学校里。后来等到雨小一些,有一些学生撑着伞回家去了。我没有带伞,父母都在上班,所以不可能给我送伞,好在有好心的同学把我送回了家。他就是小顾。

      事情还得从头说起。昨天,我们刚考完英语的期末考试,准备回家。这时候,老天爷却变了脸:顿时天空一片漆黑,雷电交加,紧接着米粒般大的雨点从天而降。我们见了,马上退回教室。过了一个小时,雨小起来了,有伞的撑着伞走了,还有的家长前来同回去了。我知道父母在上班,不可能来学校接我回家,这可怎么办?天还在下着小雨。正在我为难的时候,小顾看到了,问我:“怎么了?”“我没带雨伞,无法回家!”我说小学生作文,“父母在上班,也不可能来接我。”他听了我说的话,又说:“不用急,我有一把伞,借给你用。”“那你怎么回家?”“要不我送你回家!”“不。我与你不是同一条路,而且正好相反,你就会走很多路,回家会很晚的。”“没有关系,走!”说完,他就撑开雨伞拉着我一起走出教室,走出学校……路上,小顾和我急匆匆地走着。我知道,我们得快一点走,因为我家离学校很远,平时上学得走四十分钟,哎……

      走了大约半个小时,我来到了家里。妈妈看到有人送我回家,连声向小顾道谢,说:“太谢谢你了!”“没什么,阿姨,同学之间互相帮助是应该的……”说着,他连我家的门都没有进,转身就走了。“小顾,等一等,进来坐一会儿再走……”“不了,我要赶回家去,免得妈妈担心!”刹那间,小顾的身影就消失在雨中了。我看着他的背影觉得他好高大。咦,太阳也出来了。我觉得太阳也好像被小顾的行为感动了……

    六年级作文 篇2

      爱,是一个美妙的字!

      最近,人与人之间的爱,已经在飞快的冷却,没有昔日的热烈:一位六旬的老人跌倒在人群,没有一个人上前去扶,好像没有老人躺在那儿一样;公交车上没有一个人为老人让座。为什么呢?因为人与人的爱被一些人利用,在他们手上,那些只是害人的工具,老人讹上了扶他的人的钱,不让座就把坐在座位上的人强行拉下来,打一顿。这些不禁使在场的人寒心,也使在场的我们的心也寒了。

      我心寒的最严重,我不相信每一个陌生人,若陌生人有意要我帮忙或其他,我便会慌张的跑开。这一不良状况并没有持续太长的时间,因为那位阿姨:那一次,我在商场和妈妈走散了,我到处找都找不到,只好求助现代高科技——手机。问题是我没有手机啊?怎么办?问附近的店员借啊!我跑向了我最近的店铺。店员热情的接待了我,给我水,给了我几颗糖,让我做沙发,给了我手机,让我打电话。我被店员们感动了——出来工作不容易,接待小孩子居然当贵宾一样,不图钱,不图回报。十五分钟后,我的妈妈来到了那间商铺,连声道谢,然后将我带走,不知为何,我反而有点不舍。

      在那之后,我改变了对陌生人的态度——陌生人不全是坏蛋,也有好人。我也从那刻起学会了爱别人。

      其实我也是从那件事起,才发现的。那正好发生在上一件事的商场里,应该是受那个阿姨影响吧。我的妈妈是改不了爱逛商场的毛病,一逛商场总是把我忘记。我那是也是这样。我无聊,向另一个阿姨要一个粉红气球,阿姨笑着给了我。突然,一阵哭声回荡在商场里——应该是个小女孩的哭声。我被好奇心和气球牵引着,走向那个哭声的`源头。真的是一个小女孩的哭声!我本打算冷漠的站在一旁观看,看女孩的妈妈怎么逗她笑,却没想到,拿着气球的手不听使唤,伸向那个小女孩,把气球递给了女孩。我是第一次帮助别人,心里慌了,忙奔向妈妈。身后的哭声不见了。

      爱其实就在我身边,不要被邪恶蒙蔽了双眼,失去了最初的爱。

    六年级作文 篇3

      新一年的春天,已经到来了,天,在一天天地变暖。

      春,首先让大家想到的应该是大地回春,万物复苏吧!但今年,我有一个不一样的春。这个春天,可没“回春”而是还像冬天一样,有些冷。不过,这可影响不到春天的景致。

      小区里,金灿灿地迎春花已经开放,一朵一朵,小巧伶珑,给人一种细腻之感。树上的广玉兰也已开放,高高地,立在枝头,凑上去,能感到那股扑鼻的花香。花瓣为红色,边缘有一抹白,再加上每片花瓣中间的一根绿茎,整朵花从下往上看,就宛如一幅画,美不胜收。

      春天那一声响彻云霄的春雷,伴随着春雨,来了。傍晚,伴着一声声春雷,春雨悄然而至。一颗颗豆大的雨滴一个连着一个地跳下来。雨越下越大。渐渐地,随风起舞,时不时,就会有一道划破天际的闪电,伴随着由远而近而的轰鸣声,向我们宣告着,春天的脚步近了。

      “一年之计在于春,一日之计在于晨。”春天,便是一年中万物生机勃勃的季节,是一年中,养精蓄锐的季节!

    六年级作文 篇4

      微风拂过校园上空,校歌回荡在我们耳中,崭新的教学楼映入眼帘,这一切美好的校园景象都因为助学教育的诞生而出现。

      妈妈总是教育我,要珍惜现在美好的时光,现在的教育条件这么好,应当好好学习。这时,我总是问妈妈:“那外公、您小时候的学习环境是怎样的呢?”妈妈思考了一下,意味深长的说:“你外公小时候的教学条件非常苦,他每天要去那外观破破烂烂的瓦房,屋内很暗,他每天要把一条长板横放在砖头上,蹲在地上写字,冬天,你外公冷得直哆嗦,手都长冻疮,连笔都握不住。就这还是比较好的,你外公至少初中毕业,不像其他人,都没上过学,很多人都成了现在所说的文盲。”

      我似懂非懂的点点头,又问:“那你呢?”“我?”妈妈似乎在回忆,然后慢慢的讲:“我小时候,条件要比你外公那时候好多了,但还是很苦,我们那时候桌子、椅子,可都破破烂烂的,照样也是夏天热得汗流浃背,冬天冷的牙齿直“打架”!回到家里就得立即生火取暖,老师也没有现在的专业,更没有什么习题集,只能把课文、生字、概念,一遍一遍的读,一遍一遍的背,一遍一遍的抄,每天的作业都做到很晚,睡眠严重不足,第二天还得打起精神来听讲,就这,还有人没去上学。”

      我不解的问:“他们为什么不上学?”妈妈叹了一口气,说:“孩子,穷啊!那时候上学得掏钱,而且还不便宜,谁家有这闲钱啊!哪儿像你,现在免费上学。”妈妈说完,便出去了。

      我和妈妈的对话结束了,但思考没有结束,我仔细回忆着妈妈说过的话,是啊,自从新郑实行了“助学教育”,有多少渴望读书的眼睛充满了幸福,又有多少文盲的子女不在继承这个不好听的外号。助学教育中有九年义务教育,也就是说,任何人都可以免费读完小学、初中;还有对乡村实行“两免一补”政策,“两免”是免费提供教科书,免除学杂费,“一补”是补助寄宿生生活费;另有学生贷款政策。让祖国这块旱地上降了一次甘露,让祖国的花朵更加灿烂的绽放。

    六年级作文 篇5

      从小,我就喜欢看书,虽然说不上嗜书如命,但书已成为我生命中不可缺少的一部分,更是我的良师益友。

      汉代学者刘向曾经说:“书犹药也。善读者可以医愚”。的确,善读书者,智也。但我们不能死读书,读死书。从读书中汲取营养,感受世界,陶冶性情,提高思想修养。

      现在,书籍伴我走过了十二个春秋,读书给我带来了无限的乐趣,让我受益无穷。

      幼儿时代,妈妈给我买了许多童话故事书,当时我还不识字,但是书中的一幅幅精美的彩色图画把我深深地吸引住了。在妈妈的指导下,我渐渐地明白了故事的大概情节,从中体会到了乐趣。

      上小学时,老师开始教我们识字,我便开始读注音版的故事书,能够自己大致了解故事的内容了,《阿凡提的故事》给我留下了深刻的印象,阿凡提的机智、勇敢、幽默,使我非常敬佩,也给我的生活带来了欢声笑语。

      不久,我迷恋上了探险小说,《冒险小虎队》是我最喜欢的一个系列,书中一波三折、曲折离奇的故事情节,引起了我浓厚的兴趣,带着我进入了一个冒险的世界,幻想自己也像小虎队一样勇敢、聪明、去解开一个个未知之谜。

      随着年龄的增长,我的阅读范围越来越广,唐诗宋词、文学名著,在细细的品味中,让我体会到了李白送友人时的惜别之情,杜甫的怀才不遇,曹操的壮心不已,保尔·柯察金的坚强。

      读书是那样富有乐趣,它将一直伴随我的成长,因为有书,人生的旅途将会更加丰富多彩。

    六年级作文 篇6

      一个普通的天线,披上红色的外衣,头上长着一根“天线”,着就是蜡烛。

      蜡烛是一种非常普通的物品,相信你们都看见个蜡烛吧!它非常便宜,满世界都是。看到这,那一定会感到奇怪吧,蜡烛怎么普通,我为什么要大费周章的介绍它呢?的确,蜡烛很普通,但它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己,照亮了别人。不求一丝回报。想到这儿,我情不自禁地想起了祖国花朵的培养者,为我们默默付出的老师。每天,老师早早地回到学校,教我们做人的道理,传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁,是茫茫人海的指明灯。可我认为老师是一支蜡烛。老师用辛勤和汗水培养我们这些祖国的花朵,使我们成为祖国的贡献者,对自己没有一点私心,不求一丝回报。如果生活中没有老师,就像停电时没有蜡烛。人生会陷入一场黑暗。老师老了也坚持上课,就如蜡烛一样,为照亮别人而牺牲自己。

      蜡烛,它是哪么平凡,又是那么伟大。

    六年级作文 篇7

      “走进建瓯,建瓯的特色产品就会吸引你的眼球……”这是我对建瓯的发出的感慨。在建瓯有名的建筑物就是孔庙,还有水南塔。而在建瓯有名的食品就是板鸭,光饼,板栗等,让你大饱眼福。

      我最喜欢的就是建瓯的光饼,其它的味道:色美、味香、咸、脆嚼后又觉得有甜味。其它的在做法是(在军训时做过):先把面粉发酵,和好面(10斤面粉约加三斤水),每10斤面粉放盐三至四两、小苏打一两。然后做成直径约7。5公分,厚度约一公分的园形饼坯,在坯中间戳一个小洞,一般每个光饼戳一个洞,似瓜子模形。饼面加葱、肉的光饼每个戳两个洞,再把饼坯贴在火炉上壁四周,在炭火里放一些硫磺,这样烤出的光饼是白色微黄,饼面有光泽,表示金面、银边、瓜子咀。

      接下来我来介绍介绍光饼的来历吧!明嘉靖四十一年(1562年),矮寇大举侵犯福建,戚继光奉命入闽歼敌,大获全胜。当戚军南行前,为使行军迅速,以面粉制成圆饼,中打一孔,串挂在战士身上,作为行军干粮。福州人民为了纪念戚公的丰功伟绩,竞相仿制称之为“光饼”,相沿成习,成为福州人喜爱的食品。

      我们建瓯的特色食物不只有这一些,还有别的可口食物。如果有幸的朋友就来建瓯尝一尝,我可以带你去哦!我希望我们建瓯的光饼特色永远的流传下去,永不“断息”。

    六年级作文 篇8

      这星期老师说要发球考试,我们都在体育课练习发球。

      我们先分好队,每队一个球,开始练习。我们用老师教的方法发球,左手托球,手伸直,右手要打到球的下方,用力一挥,球就会“飞”过网。我认真地做着每一个动作,右手用力一挥,球砸都网上了,老师说我用力不够大。我灰溜溜地排到队伍最后面去了。

      我看着其他人发球,只有岑瑜佳发过了,别人都打到网上了。老师一个劲地指导。

      又轮到我了,这次我使出吃奶的劲把球打了出去。“耶!”发过去了,我高兴地蹦了起来!可是看看我的手,已经边红了,拍一拍,还隐隐有一些痛,都是排球惹的祸。老师还在一旁鼓励:“很好,以后就这个样子打!”听都这儿,我又高兴起来了。

      看着一些同学轻轻松松就发过去了,心里真是羡慕啊!

      后来的几次发球,老师总说我用力不够大,只要大点儿就可以发过去。其他同学经过老师的一次次指导都能发过去了,我也不例外。老师又说:“排球发球必须百发百中,这次考试10次发球中发过6个就算优秀。”我们都拍拍胸脯,还好还好,不是让我们百发百中。

      我们的练习仍然继续着,这节课我一共发过10个左右,对我来说是算个不错的成绩了。

      既然我是在排球特色学校,就得认真学好排球,让我没有遗憾!

    六年级作文 篇9

      今年我跟着爸妈去外婆家过年,我满怀期待,期待着能够早点见到外公外婆,期待着外婆家周边的小吃,还有我最期待的——-阿姨的礼物。

      来到外婆家,阿姨果然没有让我失望,为我准备了好多有意思的小玩意,有刻着我名字的小印章,自制发卡的配套工具,自制的糖果点心……其中我最喜欢的就是自制点心。当然不是阿姨做好给我吃,而是我跟阿姨一起来制作这些美味。我们做了橘子罐头、南瓜饼、蛋挞还有牛轧糖。其中我觉得最成功的作品就是牛轧糖,也是我印象最深刻的。平时妈妈也会经常买牛轧糖给我吃,可我从来没想过在家里还能做出这样的糖果,但是我们真的做出来了,味道一点也不比售卖的差。

      牛轧糖的做法出乎意料的简单,材料也很普遍。阿姨已经准备好了棉花糖,熟花生米,奶粉跟黄油,我们只需要把材料加工下就可以开始制作了。阿姨负责黄油切片,我负责压碎花生米,然后分盘装好备用。准备好这两样之后就可以开火啦,因为小朋友不能玩火,所以我只能在旁边打下手。

      只见阿姨先开小火放上平底锅,一片片把黄油加进去,黄油遇热就很快融化了,融化后就可以加棉花糖了,我递上棉花糖,阿姨加入锅中,几乎满满一锅,看着阿姨慢慢的用锅铲搅拌着棉花糖,好像不是很困难,我也跃跃欲试,阿姨就帮我扶着锅,让我慢慢的搅拌着。我发现棉花糖竟然也融化了,靠近锅底的先融化,慢慢的往上蔓延,融化的越来越多,最后全部都成了浆糊状。这时我的手都酸了。下一步要加入奶粉和花生米,不分顺序,阿姨一边扶着锅,一边慢慢的倒入奶粉和花生米碎末,我还是继续搅拌,随着棉花糖和奶粉满满融合,搅拌需要的力气也越来越大,我两只手拿着锅铲,用力搅拌来让他们充分融合在一起,直到最后感觉慢慢凝固才停了下来。阿姨帮我用锅铲压平,关火,基本上就快完成了。最后只要冷却,切块就可以。我们休息了十分钟,缓解了一下我酸痛的胳膊,就可以着手切块了。阿姨把平底锅悬于案板上方,反过来,轻轻抖了几下,整块牛轧糖就掉在案板上了。还有点热,不过不影响,她用刀平均切成几条,再横切几刀,牛轧糖就全部分开了。我先尝了一块,真好吃,奶香味好浓,花生也很香,虽然还有点软,但真是太好吃了。我们迫不及待的把这些牛轧糖分享给其他人,他们都夸我能干,可有成就感了。

      我很开心能够有这次有意义的经历,让我学会了做牛轧糖,也让我相信我下次还能够做出其他更好的美味!

    六年级作文 篇10

      寒假里,我们有一次被“门神”挡在外面了。

      星期天,我和爸爸去打球,妈妈去上班,爷爷带着弟弟出去玩,家里没有一个人。

      正当我和爸爸回来时,发现爷爷和弟弟都在外面。我说:“你们怎么都在外边呀!”爷爷说:“这门拿钥匙都打不开。”爸爸听了就用自己的钥匙开,也打不开,我也用自己的钥匙去试,还是不行,大家都急得团团转。我们家住在二楼,也不高,爷爷说:“拿个梯子,那阳台有个小窗户我没锁,试试能不能爬进去!”爸爸跑出去找梯子。

      “你先下来。”我爸突然叫我,我急急忙忙地下去了,老爸先翻过一个门,把梯子慢慢地移出来。

      “帮我扶一下,我上去。”爸爸说,这个梯子已经旧了,不太结实,老爸缓缓地爬上梯子,梯子发出吱吱的叫声,让我心里发毛,觉得梯子马上就会断,直到老爸钻进窗户里那一刻,我才缓过神来。

      “上来吧!”爷爷说,我马上飞奔上楼,终于,门开了!我回到了家。

    【【精品】六年级作文汇编十篇】

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