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  • 四年级想象作文5篇

    发布时间: 2021-03-04 09:22首页:思美词典 > 祝福语 > 阅读()

    四年级想象作文5篇

      无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的四年级想象作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

    四年级想象作文5篇

    四年级想象作文 篇1

      如果这个世界上有阿拉丁灯神可以实现愿望的话,那么我希望自己在现实生活中能拥有一个哆啦a梦。

      假如有了哆啦a梦的陪伴,我可能会每天兴奋得睡不着觉,光是哆啦a梦百宝袋里的宝物,就会让我看得眼花缭乱,目瞪口呆了,更何况还有不知道什么时候会发生的意外与惊喜等着我呢!这样的生活怎会不令人喜欢?

      当我想要环游世界的时候,只要通过哆啦a梦的任意门,马上就可以到想去的国家,像美国迪士尼、法国的凯旋门、日本北海道、欧洲瑞士,用哆啦a梦的任意门很轻松地就可以帮我完成环游世界的梦想,不但省时省钱又省力,这么棒的服务,大概也只有哆啦a梦才能帮我做到。

      哆啦a梦的时光机也是很酷的工具,我要坐着它,穿越时空回到我出生的那一天,我想看看刚出生的我是什么模样?有多么可爱?还有我想知道妈妈她是怎么细心的照顾我、呵护我?除了回到过去,我也要哆啦a梦带我到一百年后的未来世界,去看看那时候的人类科技会有多进步?他们会使用什么样的交通工具呢?这些都是令我十分的好奇。

      如果能拥有哆啦a梦,那我的生活一定会比现在精采有趣,因为我不但可以和哆啦a梦变成最好的“朋友”,还会跟哆啦a梦一起四处走走,所以,如果真的能拥有哆啦a梦,那么我一定是这个世界上最最快乐的小孩了!

    四年级想象作文 篇2

      有一只螃蟹住在东塘,他到西塘表弟家去玩了两天。在回家的路上,却不知不觉地迷了路,他急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

      走着走着,他看见一只青蛙从远处奔来,螃蟹连忙叫住他问:“青蛙老弟,往东塘怎么走啊?”青蛙急匆匆地说:“直着走,一直往前走,呱、呱、呱。”青蛙说完,又飞快地离开了。

      螃蟹听了非常高兴,他便按照青蛙的指点,穿过一片田野,看见鲤鱼大婶正带着自己的孩子们在水中嬉戏。螃蟹说:“鲤鱼大婶,您今天怎么来东塘玩呀?”鲤鱼大婶回答说:“螃蟹,没两天,你怎么学幽默了?这里是南塘,并不是你所说的东塘。”螃蟹听了觉得自己上了当,感到非常气愤,心想:“这个青蛙,怎么这么不诚实,下次见了你,有你好受的'!”螃蟹把这件事牢记在心上并耿耿于怀。

      第二天,螃蟹回到东塘,他看见青蛙,怒气冲冲地对他说:“可恶,你昨天为什么骗我?”青蛙说:“不可能呀,你是直着走的吗?”螃蟹说:“我就是直着走的。”说完,便走了几步,青蛙见了哈哈大笑说:“呱呱呱,我让你直着走,可你是横着走的呀!”螃蟹听了,不好意思地说:“对不起,是我没听有听清楚你的意思,错怪你了。”青蛙忙说:“也怪我不好,上次我急着去抓害虫,没跟你说清楚,实在对不起啊!”

      青蛙亮起嗓门唱起了动听的歌,螃蟹挥动爪子跳起欢快的舞蹈,他们又和好如初成了一对形影不离的好朋友。

    四年级想象作文 篇3

      从前,山里有只小熊,靠着它锋利的爪子、敏锐的鼻子、和闪亮的眼睛,过着不错的生活。

      一天,小熊看到他的洞外,走过一个人,“呯”,一个东西掉在地上。人走以后,小熊悄悄地从洞里出来,拾起那个

      东西,又悄悄地爬进洞。他一看,只见一根银光闪闪的小棒,上面刻着一行字:这根棒子可以变成任何东西。小熊心想:人

      的东西就是好,先试一试。小熊对它说:“变一套弓箭。”于是,它立刻变成了弓箭。小熊对着远处的一只鸡射去,“嘣---

      ——嗖”。射中了!小熊高兴极了,立刻向那里跑去。他一看,被射中的鸡还很肥呢!他让棒子再变成一个袋子,他就把

      鸡装进了袋子里。由于有了廆棒,他的晚饭很丰盛,有一只鸡、几条鱼、还有一些蜂蜜。

      以后,他用这个小棒,过的得更好了,而且还用它弄到了许多人吃的东西呢!后来,他当上了他们动物村的村长,用他的廆棒帮助了许多困难的小动物呢!

    四年级想象作文 篇4

      捣蛋孩

      在中国广西壮族自治区这样美丽的地方,有这样一个小男该.他调皮捣蛋又多动不听话.老师特烦他.老是欺负弱小.把邻居家的小孩逗哭.在老师眼里是“恶作剧大王”,在爸爸妈妈眼里是“小恶魔”,在同学朋友之间是个“讨厌鬼”。

      捣蛋记

      记得有一天,爸爸出差了,妈妈急着看门面,临走前千叮咛万嘱咐的说:“小恶魔”別捣蛋,写完作业就可以看电视。”妈妈刚走,这个小捣蛋就欢呼起来:“我可以解放了。”赶紧找岀玩具箱;“咦!小汽车呢?看来要把玩具箱里的玩具全部倒出来才行”,他说:“哈哈,”找到啦!连一个下脚的地方都没有。觉得玩得过瘾,就在一片白茫茫的墙上画了一条威风凛凛的狗和美丽漂亮繁茂的树,然后,就去床上睡觉了。

      受罚记

      “起床了,起床了,起床了,起床。”他妈妈越来越快地喊着。“谁啊,呀!妈妈妈……妈妈你你······哪哪······时时候回来的。”捣蛋孩结结的问道。“先別管这么多,快!把玩貝装到那个袋子里去,然后,把墙上的作品用清洁刷刷去,再把手伸来等我打”。捣蛋一下就弄好了,打了一下觉得不痛,觉得自乙画作品的那片墙才是最痛的。

      改过记

      自从墙有了疢痕之后,小捣蛋一直在改正,变成了一个聪明的好孩子。几年后,谁都认为小捣蛋是世界上的孩子。

    四年级想象作文 篇5

      小猴每天都吃糖、小食品、弄得牙里面不得安宁,牙里的虫虫们就开始大闹牙宫了。

      它的小伙伴们看到它这么难受,就想办法帮助小猴,小伙伴其中有一个小兔,她想到了一个好办法,把小猴带到医院,让医院的医生帮助它解决问题,其它几个小伙伴都同意。

      它们去了小猴那里,想把小猴带去医院,小猴吓得赶紧跑到柜子里躲起来,吓得不敢出来了。小伙伴们想把小猴带去医院,没想到小猴从柜子里蹦出来,打它的小伙伴,然后把它们拉到外面,关起门来。

      过了几天,小伙伴的伤好了,又在一起研究起来,其中一个小伙伴小牛,他想到了一个好办法,用一根线把小猴的牙绑住,另一根线套在门把上,用力一拉,牙就掉下来了。小伙伴们都觉得这个主意不错,就去了小猴那里。把这件事告诉了小猴。

      小猴说:“这能行吗?”小伙伴们一起回答:“不试一试怎能知道行不行呀!”

      “那就试试吧。”小猴说。

      小伙伴把线准备好,把线套在门上,一拉,小猴就从床上飞到地上,小猴说:“不要再试了,再试牙没掉下来,我的命就要玩完了。”看来这个办法还是不行。

      又过了几天,小伙伴们又聚到了一起,其中一个小伙伴小猫出了一个好主意,这件事用什么办法都不行,就得让它们不吃零食,不吃糖,控制它的饮食卫生。伙伴们觉得这个办法一定可以止住它的牙痛。

      它们趣了小猴那里告诉小猴,小猴说:“这能行吗?”小伙伴一起回答:“不试一试怎么知道行不行呀!”

      “那就试试吧!”小猴说。

      小伙伴们把小猴家的所有小食品、糖全部拿走,还让小猴只吃青菜、米饭,不准吃别的东西。小伙伴们怕小猴偷偷的吃糖或小食品,大家轮班监督小猴,几天过去了,大家看着小猴的时候,发现他自己去向别人要东西吃,而且还是小食品,要是这样下去,小猴会控制不了自己的,看来这个办法还是不行。

      又过了几天,小伙伴们又聚到了一起,其中一个小伙伴小狗出了一个主意:这件事还得上医院去,我们可以用小猴的弱点,就是把它爱吃的东西放上药,然后我们抬它去医院。小伙伴们觉得这个主意不错,就行动起来。

      它们在路边摆上香蕉汁,往里面放药,然后躲起来了。不一会儿小猴走过来,看到了香蕉汁,于是便喝起来,小伙伴们数,三、二、一、小猴就倒了。小伙伴们马上抬它去医院,不一会儿,小猴就醒了,它发现自己被抬着,就问小伙伴:“这是做什么,你们要带我去哪?”这时小狗才知道,迷只能维持几分钟,小猫说:“我们是为你好,想送你去医院啊!”小猴气急了又开始打人了。

      这件事过后,小猴很闷,要决定自己克服困难,一定要自己的事情自己做。小猴每天都把自己关在屋里,不吃小食品,牙里的虫虫们每天都工作,弄得小猴嘴都肿了。

      一天又一天的过着,小猴再也忍不下去了,不去吃它的好吃的,它下定决心去医院。

      小猴到了医院,走到了牙科,它告诉医生它要拔牙,它躺到机器上,过了一分钟,小猴问医生:“怎么还不拔牙呀!”医生笑了笑说:“已经拔完了。”这么快,不可能吧,小猴惊叹的说。小猴马上回家,到路边的时候,看到小伙伴们聚到了一起,它悄悄的走过去,大吼一声:“你们干什么呢?”小伙伴们都吓了一跳,它们告诉小猴:“你的牙疼还得上医院。”小猴回答:“我都去完了,不信,你们看看我的牙。”

      小伙伴都给小猴鼓掌,还说:“恭喜你终于战胜了恐惧。”

    【四年级想象作文5篇】

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