1、好老师是懂得心理学和教育学的人。suhomlinski
2、A先生不应该只教书；他的职责是教书；学生不应该只学习；他的职责是学习生活的方式。
3、三个人必须有我的严老师；选择好的，然后跟随它；选择坏的，然后改变它。
4、教师不仅是知识的传播者，也是榜样。
5、世界上没有一个人没有才能。问题是教育者要发现每个学生的才能、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确的指导。suhomlinski
6、如果美德是知识，那么毫无疑问，美德源于教育。
7、新竹比老竹高，全由老茎支撑。
8、弱者最好承认他错过了机会，强者创造了时间，没有时间。
9、我不忍赵国，尊为皇帝之师。
10、百分之一的教育浪费会对国家造成严重的损害。
11、教育者的关注和爱将会在学生的心中留下不可磨灭的印象。suhomlinski
12、学者要找老师，从老师那里一定要小心。
13、老师，所以传道，教导，也清楚。
14、有没有便宜，有没有长，有没有少，存在的方式，存在的老师。
15、绿色的野地大厅里开满了占用的东西，路人指着通往公共场所的路。
16、栽培教育与花草树木一样，首先要了解花草树木的特点，区别不同的情况给予施肥、浇水和栽培教育，这就叫因材施教。
17、机会对于那些不能利用它的人有什么用呢？正如风对于那些可以利用它的人来说是一种力量。
18、不向孩子学习的人不配做孩子的老师。
19、一个学生只有不把全部的时间都花在学习上，而把大量的空闲时间留给自己支配，这就是教育过程的逻辑。suhomlinski
20、听到路上的河水银山水很好，一个接一个的分开了。
21、教书吧，这样你就不必去教书了。也就是说，我们应该做老师来引导他们，让他们能够自己学习，自己学习生活，自己学习。
22、儿童的精神世界不可能变成单纯的知识学习。如果我们试图把孩子的全部精力都集中在功课上，他的生活将变得难以忍受。他不仅应该是一个学生，而且最重要的是，他应该是一个有许多兴趣、要求和欲望的人。suhomlinski
23、智慧、仁爱和勇气是中国重要的精神遗产。在过去，他们被认为是世界上最好的。
24、最有价值的知识是知识的方法。
25、我们想要活的书，而不是死的书；真正的书，不是假的书；书是会动的，不是静止的；要用的书，不要读的书。总之，我们应该以生活为中心的教学，而不是文本为中心的教科书。
26、请记住，你不仅是一位老师，也是一位教育家，一位生活的老师，一位道德的引导者。suhomlinski
27、关键不在于教他知识，而在于培养他对知识的兴趣，并在兴趣充分发展时，教他研究知识的方法。
28、缺少爱的老师，品格和智慧都不能全面发展，也不能自由发展。
29、通灵者不在乎，冒险进入道路去延迟。
30、学习任何东西最好的方法就是自己去发现，因为只有发现才能最好地理解和把握规律、性质和联系。
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