囚歌读后感(精选3篇)
读完某一作品后,你有什么总结呢?写一份读后感,记录收获与付出吧。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编精心整理的囚歌读后感(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
囚歌读后感1“为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着。”这是《囚歌》这首诗中的第一句。我喜欢这首诗,因为这首诗中的每一句话都将革命前辈那种视死如归、宁死不屈的革命精神淋漓尽致的表达了出来。
这首诗采用了对比的手法,写了两种人。第一种人是面对敌人的严刑拷打也绝不出卖人民的利益的人,这种人宁死不屈,是真正的英雄;第二种人则是那些贪生怕死、招降纳叛的无耻之徒,这种人这种人背叛革命,为了私人利益甚至不惜出卖祖国,成为敌人的走狗。
虽然这两种人在民族生死存亡之际的表现截然相反,但他们却有一个共同的特点。那就是————对于自由的渴望。
自由,谁不渴望?谁都渴望自由!但是,面对敌人的阴谋诡计,叶挺将军却义正言辞地说:“我渴望自由,但我深深地知道——————人的.身躯怎能从过狗洞子里爬出!”
是的,革命者们虽然十分渴望自由,但他们却更希望推翻敌人的统治。革命者虽再也得不到自由,但他们为了更多人的自由抛头颅、洒热血的精神,必将世世代代永存!
囚歌读后感2我很喜欢《囚歌》这篇文章。这篇文章是一名共产党员兼“铁军”军长——叶挺在被关押时,在牢中写下的豪言壮语。
在那豪言壮语中,我感受了人民军队的斗志,感受了他们不怕牺牲、勇往直前的精神;感受了宁死不屈、斗争到底的决心;感受了他们坚强的、奋不顾身的革命意志。但是我更加寻找到了那种为法西斯而死轻于鸿毛,为反法西斯而死重于泰山的精神。有一句话我很喜欢,“为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着——爬出来吧,给你自由!我渴望自由,但我深深的指导,人的身躯怎能从狗洞里爬出!”叶挺的这种不怕任何威胁、不怕牺牲的精神很值得我们学习。还有一句“我希望有一天,地下的烈火,将我连这活棺材一起烧掉。
我应该在烈火与热血中得到永生”这句话使我感受到作者与革命共存亡的信念和决心!学了这篇文章,我感受到了我们今天的生活来之不易,我现在要好好学习,将来可以用我们的本领强大我们的祖国,让我们的未来更加美好。
囚歌读后感3如今,我读完了这首诗后深有感触。我要畅所欲言,我要说出我内心所认为的真正的教育,教师,课堂与学生。
伟大的科学家爱因斯坦曾经说过这样一句话:因为我小时候怀疑权威,否定权威,蔑视权威,所以我也成为了权威。其实,现在的的教育都是由权威而定,我现在要先说一说什么是真正的教育。我认为教育不应该是让我们考统一的知识,应该根据每个人的兴趣爱好而选择不同的知识。现在教育让我们成为了千篇一律的人。上学期是应该是一个“认识权威,怀疑权威,否定权威”的过程。而如今,则成为了“认识权威,崇拜权威。”教师本应该是引导我们去探索新的知识,去揭开新的奥秘,让我们去否定权威。
而现在,教师则是直接把知识灌输给我们,我们被教师和考试折磨得死去活来,让我们死记硬背。让我们一个个聪明而富有活力的大脑,变成装知识的铁桶。而且要装上一把大锁,把知识牢牢的锁住。而课堂应该是丰富多彩的,课堂应该能够自由,但要有秩序的发言。平常局限于举手发言,而真正的课堂应该不用举手。而且可以采取任何姿势发言,听课,只要能够认真听讲就可以了。而学生则要富有想象力。郑渊洁说过:要想成大器,必须兼顾两者,一是想象力,一是知识。两者缺一不可。
【囚歌读后感(精选3篇)】
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