【精选】小学作文500字九篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的小学作文500字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一天晚上，付特先生的儿子——付其问他：“爸爸，明天就是放假第一天了。我多么想出去玩一天呀!可是，咱俩每天都很忙，唉。”付特先生也非常难过，但是，他突然间想出了一个办法。他说：“付其，你快去睡觉吧!明天爸爸就带你出去玩一天。：付其听了高兴极了，赶紧爬上床，不一会儿，他就进入了甜蜜梦乡。
付特先生见付其睡着了，他赶紧叫来一位管家，蹑手蹑脚地走向付其得小床。管家小声地说：“快一点……”付特先生听见了说：“嘘——”。
他们小心翼翼地把小床抬到一辆小汽车上，用绳子把车的两边绑紧，防止付其从床上掉下来。付特先生开着车往农场赶。路上，碰见了一辆载满人的汽车，车上的人们看到这一幕很奇怪，准备大声询问。付特先生赶紧说：“嘘——”，交警也示意大家不要大声喧哗。还做了一个让路的手势，意思是说，让他们先走。
开了两小时的车。终于到达了农场，付特先生赶紧把小床从车上搬下来，放在草坪上。再把车用杂草给遮盖起来。然后，自己躲在一处草堆后面，静静地观注着儿子。
时间过得真快。转眼间已是早上六点半了。付其终于睡醒了。从床上坐起来一看，大吃一惊。我怎么会在这里，是在做梦吗?父亲看着惊奇地儿子，心里十分开心。这里的风景多么美丽呀!。有两匹健壮的马儿在他旁边欢快的吃草。两只小白兔在惊奇地看着付其。好像在想“我们怎么没见过你”。一只大公鸡仰起头在使劲打鸣，咕咕……，大公鸡的身边是它的老婆带着一群孩子在草地上玩耍。不远处有一头牛和一只羊在休闲的散步。草坪的前面有一条窄窄的小石路一直伸向远方。小路两边是一排排茂密的树林。蓝蓝的天空飘着几朵洁白的云彩。太阳公公微笑着从东方慢慢升起。美丽的小鸟对着太阳公公唱起了欢乐的歌儿。一切是这么的优雅安静。
啊!多么美丽的一天，让付其终生难忘。
小学作文500字 篇2星期天晚上，我和妈妈、朋友一起去玉兰大剧院观看魔术表演。这次表演有四位世界著名魔术师同台演出，他们分别是加拿大著名魔术师肖恩、美国著名魔术师西尔敏西斯特、法国著名魔术师大卫·斯通、阿根廷著名魔术师亨瑞·伊万斯。
这天晚上，这四位魔术师表演了许多精彩绝伦、让人叹为观止的魔术，如神奇的气球、令人惊讶的纸片、把卡片变成人民币、用剪刀剪出一瓶酒、让丝带跳舞、3秒钟整理桥牌等。其中，让我觉得最不可思议的，印象最深刻的还是亨瑞表演的3秒整理桥牌。首先，亨瑞把大小王挑出来，把黑桃的牌也全挑出来，按顺序排好。然后把剩下的牌全部洗乱，紧接着只见他的两只手上下极其熟练地翻着牌，只用3秒的时间分别把红桃、方块、黑花全都按顺序排了出来。这时，全场观众都惊呆了，有的拼命拍手，有的连声称赞，还有的在揉眼睛，简直不敢相信自己的眼睛。这个魔术是那么的天依无缝，让人惊讶不已。
还有一个十分有趣的魔术，就是第三位魔术师大卫·斯通表演的“让丝带跳舞”，他不但自己操作，还让场下的一个小朋友来做小小魔术师。只见大卫·斯通把一条金黄的丝带放进一个大大的空瓶子里，再双手上下摆动，丝带竟然像一只活泼可爱的小兔子一样在跳舞。小小魔术师学着大卫·斯通一样扬起了双手，丝带竟然也跳了起来！最后，大卫·斯通把瓶盖打开，丝带“嗖”地一下跳回箱子里去了，真是太神奇了！
这个晚上真是太开心了，让我带着美好的幻想进入了梦乡……
小学作文500字 篇3学校，当你听到这个名词时，你的感想如何呢？是洋溢欢声笑语的，是充满朝气蓬勃的，或是少年儿童在里面长知识、学做人的？这些都是，它是少年儿童尽情遨游的知识海洋，爱我校园。
实验小学，就是这样的。 实验小学的天总是那么的蓝，云总是那么的白，树总是那么的绿，一年四季总是那么并且美丽。春天，这里充满天，这里充满生机，青草冒出嫩芽，树枝抽出新绿，小鸟会在这里婉转歌唱；夏天，这里郁郁葱葱，给人以一片赏心悦目的浓荫；秋天，这里色彩斑斓，像一个油画家笔底的画面，显得格外靓丽；冬天，瑞雪飘飘，银装素裹，这里就像动画片里的童话世界……， 实验小学的领导、老师总是那么的棒。
他们都把自己的心献给了实验小学，正是他们，才让我们这些学生感到快乐、幸福、无忧无虑。 老师，您总是把我们放在第一位，一切为了我们，为了我们的一切，这是您无声的付出。“育创新之人才，达成功之通途”是您对我们的承诺；创新、勤学、尊师、爱校，是您对我们唯一的要求。您教导我们如何做一个合格的人，教我们将理论与实践结合在一起，成为全面发展的人才。
因此，从您怀中飞出的小鸟，都拥有一个属于自己的明媚蓝天。 实验小学的同学们都互相帮助，团结友爱。记得那次我的铅笔全断了，同学们看着我那为难的样子，都争着把铅笔借给我，我被当时的那一幕感动了，虽然这只是件小事，可我的脑海里却记忆犹新。
我爱我的校园，所以我不能让校园里的一草一木受到损害，当同学往草地上踩的时候，我们要去阻止他；当我们看见地上一旦有纸屑的时候，我们就要主动地把纸屑捡起来；当同学在花园里摘花的时候，我们都要去给他说明道理。 我爱我的校园，不仅是它风景优美，更重要的是它给我们知识和教我们怎样做人。我爱你—实验小学。
小学作文500字 篇4大年初四，天气阴沉沉的，但难得没下雨。按预定计划，我们一早就驾车赶往石塘镇，准备坐船出海打渔。
在离大海不远处，一股夹带着咸味的海风朝我迎面吹来，我深吸了一口大海的味道。片刻之后，混混的一望无际的大海就出现在我的面前，这和我想象中蔚蓝的大海完全不一样。小快艇把我们从岸上送到停泊在海中的渔船上。这艘船可真大啊，分为上中下三层，最下面一层是马达及一些机械设备，中层是船员们休息、撒网、收网的地方，上层是驾驶舱和一个观景台。
船往前开了一段后，船老大宣布：“准备撒网。”一开始我以为是自己撒网的，可出乎我的想象，都是机械化操作的，只要一按按钮就撒网了，这让我有点小失望。乘着网撒下去的时间，我来到驾驶舱，体验了一下掌舵的感觉，那一刻感觉自己很威武，好像自己就是船长，正驾驶着大船远航，可以想去哪里，就去哪里。约半小时后收网了，我赶紧跑去看，打上来的有活蹦乱跳的小黄鱼、跳跳鱼，张牙舞爪的章鱼等，还有向我挥动着小钳子的虾和蟹，它们仿佛在向我抗议：不应该让它们离开家园。我们收获的海产品虽然数量不少，但个头都不大。我把较小的鱼、虾、蟹重新丢回大海，让它们回到妈妈的怀抱。
打渔结束我们又坐小快艇回到岸上。这次的体验活动使我又高兴又担心。高兴的是亲自感受了一下是怎样打渔的，担心的是听到大人们在说：“近海能捕到的鱼越来越小，越来越少。”这都是人们对大自然做了过度的索取。还好现在已经意识到了严重性，开始保护了。比如每年都有休渔期，就是给海洋生物一个生长周期。我们都是大自然的一员，保护海洋人人有责。
小学作文500字 篇5盼望着，盼望着，终于盼来了东方红一年一度的运动会，作为运动员，一大早我就来到了学校，此时，操场上已经人山人海，有的运动员在做热身运动，有的运动员在做深呼吸，有的…，奇怪？为什么我也跟着做起热身运动？
第一项比赛是接力赛。这是一项速度必须要快和准心要稳的比赛。六年级的运动员气势高昂的走向比赛场地。“叮"的一声，我们班的同学已经跑了出去，各班的拉拉队员都为自己的班级加油，我们班也不甘示弱，运动员好像被我们的呐喊感染了一样，似乎跑得更快了。手中的接力棒也似乎在传递着。眼看只剩下最后几棒了，突然，我们班的接力棒掉到了地上，我立刻冲上前去，捡起接力棒，迈开长腿，用尽全身的力气。竟然超过了旁边班级了选手，冲向终点。虽然有一点小插错，但我们班得了年级第2名。掉棒的同学躲到角落里自责，可是我们却不笑话他，因为我们知道每一个人都有掉棒的积率。我们给他买了点好吃的东西，并真诚的安慰了他，便接着去参加其他比赛了。
最让我害怕的是50米赛跑了。因为上体育课的时候，我在跑道上形成了心里恐惧，所以有点不敢上“战场”。旁边的同学看见了，急忙对我说：“不用担心，只要你努力去参赛就行，不得第一就得第二，加油！"听了这句话，我的信心率又上升了许多。终于上场了，我摆出一副专业运动员的姿势，弓着腰，迈着腿。枪声一响，便第一个冲出了起始站，双脚好像装上了风火轮一样，像风一样朝终点跑去。“加油！加油！”路旁响起了拼命的喊叫和怒吼。快到终点的时候，喊叫的声音更大了，似乎想让他们班得个第一名。近了，只有十几米了。可是在一刹那之间，一位同学犹如一道光从我的身旁擦衣而过，最后我获得了年级第四名。
运动会中有许许多多的东西震撼着我，愚蠢的我却没有生动的描绘出来。也让我明白了一个道理：做什么事情都要付出全部的努力，也要承受得住各种意外和失败。
小学作文500字 篇6漫长的暑假开始了，开学第一天，我就背着书包，带着行李和满怀的好心情，在爸爸妈妈的陪同下，来到了补习学校上学，开始了我的补习生活。
来到补习学校，我首先被这里优美的校园环境吸引住了。校园里到处绿树成荫，花团锦簇，路两旁的柳树频频向我点头，花园里的花儿在向我微笑，好像在欢迎我们的到来。
刚来时，我被分到了三（3）班，经过一星期我们又分班了，我又分到了三（2）班，虽然我和三（3）班结识的好朋友分开了，但是我很快又结识了新同学、新老师，很快又适应了这个班级。老师发放了新书，我们开始了补习生活……在校的第一天晚上，我们都很不习惯，很不适应，再加上激动和兴奋，我们前半夜都没睡着觉，都在不停的说话，生活老师制止也不听，早上四点多钟就有人起床，开始说话了。第二天，班主任老师知道后，对我们进行了批评教育，并组织我们学习了学校的寝室管理制度。从那以后，我们每个人都按时就寝，按时起床。
学校生活也不错，早晚两顿都是我们爱吃的馒菜汤，中午变着花样做。米饭、蒸面条、刀削面……每天中午都有肉，味道也很好，我们都吃的很香。吃过饭，在生活老师带领下，我们有秩序的去刷碗……
来到这里补习，我觉得就像在自己家里一样，因为有生活老师和语文数学老师父母般的关怀和照顾。所以，现在我很少想家了，每天都睡得很香。总之，经过一段的锻炼，现在的我已经学会照顾自己了。我觉得我以后的自理能力会更强！最后我想说，感谢补习学校，感谢我的所有老师，感谢我的补习生活，感谢给我所有关怀的人，是他们让我学会了独立与坚强！
小学作文500字 篇7我的同桌叫金盛月，她今年10岁，是一名实验小学的学生，她已经上三年级了，在班上学习成绩优秀。
她的个子高高的，身材很苗条，走起路来斯斯文文的，非常得有气质。她的头发不仅长而且黑，一双明亮的大眼睛，不时发出智慧的光芒。她的鼻子高而挺，下面有一张小巧可爱的嘴巴。尽管她长得高高大大的，可她的胆子却非常小。
记得有一次，我和她约好了去游乐场玩。我刚走进大门就看到了一个很大很大的石头房子，外面挤满了排队的人，我很好奇，于是拉着她一起去问工作人员这是什么项目?工作人员告诉我们：“这是‘鬼屋’探险，10元一个人，不过里面的‘鬼’都是人假扮的，不害怕的话可以进去尝试一下。”我一听很感兴趣，兴高采烈地递给工作人员两张10元纸票，拉着金盛月就要去排队。可是她死活都不肯去排队：“要去你一个人去，我不进去，我从小最怕的就是‘鬼’了。”“有什么好怕的呀!都说了是人假扮的，而且我们玩过之后还能拿到一个勇气徽章，为什么不去?”可不管我好说歹说，她就是不肯去排队，反而向另一个项目跑去。我一个箭步上前，一把拉住她，指着旁边的一个小妹妹说：“人家小朋友都敢进去，你却不敢，丢不丢人呀?”她脸涨得通红，好像下了很大的决心似得：“好吧，我和你一起进去!”就这样，我和她一起参加了“鬼屋”探险，出来之后，我们各自得到了一块勇气徽章，她高兴地说:“原来‘鬼’也没那么可怕呀!”
这就是我胆小却学习成绩优异的同桌，你喜欢她吗?
小学作文500字 篇8我家有一个小小的成员，只有一卷儿平常的.胶带那么大，而且是个“食肉动物”，它在我家有着举足轻重的地位，我叫它“贝贝”。
贝贝是全身深绿色的，就肚皮上的壳是米黄色的。贝贝凸出的鼻子尖尖的，上面有两个又小又圆的孔，这就是鼻孔了。贝贝脖子上有一道道美丽的条纹，使它的脖子看起来像一件艺术品。它的脖子两侧各有一块朱红色的斑纹，使它的脖子看起来更加漂亮。贝贝无时无刻地转动着脑袋，眼睛机警地观察着周围的一切。贝贝的壳很硬，背部中间鼓起的部分就是一条很低的土丘。贝贝的壳上被分成了38个菱形小块，每一块都是令人惊叹的美丽图形，贝贝的尾巴现在已经脱皮了，只有挨着壳的尾巴上还有一圈淡黄色的，有着精巧的斑纹的旧皮。
贝贝吃东西很挑，它只吃刚搁在盆里的肉，过一会儿它都不吃。贝贝吃肉的时候，总是先用鼻子嗅一嗅合不合它的口味，如果是鸡肉，它才不会吃呢，扔在一边，就走了。如果是卤牛肉或大肉，它就会头
猛的伸出来咬住肉，然后脖子一伸一伸的嚼着。如果嚼不动，它就会吐出一点，用爪子抓，还是嚼不动，它就会把肉吐了。每次喂完后，它没吃饱，就眼巴巴的望着我，好像在说：“我还要吃！”那样子可真可爱。贝贝经常爬出它呆的小盆，跑到别的地方，搞得全家人心惶惶，直到找着了，我们才会松口气。
你只道贝贝是什么了吗？___我的乌龟！它给我带来了许多快乐，我俩也成了非常要好的朋友。
小学作文500字 篇9第一次感觉是奇妙的。
记得二年级暑假的时候，我一直住在婆婆家。妈妈告诉我，我这次去婆婆家，不止是去玩的，而是去向婆婆学习日常生活管理的。这次对于我来说任务是很艰巨的。所以我的第一个目标是要学会炒蛋炒饭。
每天我做完作业后，婆婆都会交我一些家务事。可我却迫不及待的想学炒蛋炒饭。终于有一天，婆婆同意让我学炒蛋炒饭了。
首先，婆婆给我演示了一遍：先拿出一个碗洗干净，然后将蛋打碎放进碗里。拿筷子把蛋调散。调均匀后，又放入一点盐，再搅拌。然后拿出炒锅开到中火， 将油到进锅中。过一分钟后，再将蛋放入锅中，十几秒后那锅铲轻轻翻转蛋。蛋熟后，再将饭到入锅中，使劲抄。就这样，蛋炒饭就抄好了。
我看完后，急忙请求婆婆让我抄一次，因为我对这次炒饭信心十足。可看起来简单做起来难。我在打蛋的时候，根本不会打，所以拿起蛋就往桌子上打碎，结 果把蛋打的一地都是，婆婆这才教我打蛋应该轻轻打。我轻轻把蛋打到碗里后，拿筷子搅拌，再放少量的盐。然后我拿出炒锅，但却不知道应该放多少油，婆婆就帮 我放了油，开了火。一分钟后，油吱吱叭叭的响了起来。有时还会溅起来，我害怕极了，想到油会不会溅到我的手。所以我根本不敢靠近炒锅，婆婆看见后，给我说 油不会溅到你身上的。我这才壮起胆子靠近油锅。然后我把蛋倒进油锅，慢慢的炒了起来。就这样，我越炒越熟。最后终于会炒了！
第一次的感觉真的很奇妙。虽然有些第一次并没有成功，但是会让人回味无穷，让人从中得到经验。总而言之，统而言之，第一次越多，经验就跟多。希望我们珍惜第一次。
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